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      1. 成功案例
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        通江縣職業中學
        更新時間:2023-04-25 09:50:13 字號:T|T
            作為互聯網時代的公共教育中心,學校需要為學生提供現代化的硬件學習環境。除此之外,學校對確保學生和老師在校期間的安全也負有關鍵責任。

        智慧校園和安全校園的需求
            教學質量。傳統書本教學只能靜態和單一地展示教學內容,課程容易枯燥,難以激發學生自主學習的興趣。學生學習和教師授課負擔都比較大。

            學生和教職工安全。學生在學校獲得知識的同時,學生的安全是父母和家長關心的首要問題。校園教職工的安全也同樣重要,教職工只有在感到安全的前提下才能更好地傳授知識,幫助學生身心發展。但是職業高中人員復雜,學生人數不斷增加,校園暴力和犯罪的可能性越來越引起學校和社會的重視。

            緊急情況。近年來不少攜帶刀具以及對學生的其他暴力威脅慘劇時有發生。在這種情況下需要能夠及時疏散學生以有限度地保護學生安全。而緊急情況發生時很可能出現安全通道不暢通,師生容易走散等問題。
         
        項目概況
            通江縣職業中學是省級中等職業學校、四川省首批省級示范中等職業項目建設學校和四川省第三批中等職業學校示范專業項目建設學校。學校以校企合作、工學結合為紐帶,助推產教深度融合。2017年被巴中市教育局評為“機器人教育試點學校”;2018年被巴中市教育局評為“市級基層黨組織”;2017、2018連續兩年被通江縣委縣政府評為“通江縣教育教學管理單位”。
            新建學校占地面積310畝,建筑面積9萬平方米。有標準的網球場和游泳館,藏書25萬余冊?,F有在校學生5000余人,教學班82個。 

         
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        方案
            四川泓宇科技有限公司根據職業中學智能化教學和安全校園的需求,搭建了包括視頻監控系統、校園數字廣播系統和綜合布線系統的校園智慧數字化網絡。

        方案價值
            1. 校園數字廣播點位269個,采用了網絡環網系統,提供了穩定、高效的網絡傳輸,還可以進行故障定位,系統管理便捷安全。使數字化教學得以配備到校園各個角落,助力學校推進互動教學、推送資源,培養學生身心健康,達到促進學生成長的發展目標。
            2. 現在學校中也越來越多地使用網絡攝像機來監控校園活動,維護校內安全。校園共有796個監控點位,包括網絡終端的網絡攝像機,整個網絡鏈路故障定位和故障報警提醒,遠程控制重啟網絡攝像機設備供電管理。
        3.確保學校網絡鏈接系統持續正常運行,同時降低故障率,大大減少維護成本。整個監控系統幫助確保學生始終處于安全
        的前沿,使校內教職工可以放心專注于學生的需求。
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